Martes 04 de Octubre:
Este dia comenzo con una seri de preguntas sobre los temas de la semana, dichas preguntas las respondimos en equipos:
¿Qué les sucede a las sustancias al Quemarlas?
Preguntas | ¿Cómo está conformada la Atmosfera? | ¿Qué es la Combustión? | ¿Qué es un combustible? | ¿Qué es un comburente? | ¿Cuáles son ejemplos de combustibles? | ¿Cuáles son ejemplos de comburentes? |
Equipo | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Respuestas | Es la capa de gas que rodea un cuerpo celeste con la suficiente masa como para alterarlo n.n :v =) >.< <3 | Es la reacción química de la quema de combustible con un comburente en el cual se libera energía en forma de dióxido de carbono y agua JJJJJJJ | Es cualquier material capaz de liberar energía cuando se oxida de forma violenta con desprendimiento de calor.En general se trata de sustancias susceptibles a quemarse. Equisde 23 8 | Es el elemento que produce la combustión. generalmente oxigeno en forma de O2. | Alcohol, gasolina, petróleo, acetona, gas natural, etc.…….. XD | *Oxigeno *Nitrato de sodio *Permanganato sodico *Permanganato de potasio *Dicromato de amonio. |
Oxidación de combustibles
¿Qué sustancia es la más contaminante del aire?
Material: Caldero, probeta graduada de 10ml, cronometro.
Sustancias: Alcohol, gasolina, petróleo diáfano, aceite comestible.
Procedimiento:
1.- Medir cinco ml de cada sustancia
2.- Una a una, colocarla en el caldero,
3.- Encender el combustible y medir el tiempo de consumo de los cinco ml.
4.- Observar el desprendimiento de los contaminantes y detectar cual combustible desprende mayor contaminación.
Observaciones:
Combustible | Tiempo de consumo de los cinco ml de combustible | Grado de contaminación del combustible |
Alcohol | 4 Minutos | 3° lugar |
Gasolina | 3 Minutos | 2° lugar |
Aceite | No prendio | |
Petróleo diáfano | 4 Minutos | Contamino mas que todos |
Conclusiones:
Existen gran cantidad de contaminantes y estos son algunos de elllos, al quemarse liberan sus principales contaminantes los cuales afectan todo el mundo.
Jueves 06 de Octubre:
Este dia resolvimos unas preguntas sobre los contaminantes y la contaminacion de forma de equipos:
¿Se Puede detener la Contaminación del Aire en la Ciudad de México?
preguntas | ¿Qué es el efecto invernadero? | ¿Cuáles son las fuentes principales de emisión de contaminantes? | ¿Qué países emiten mayor cantidad de dióxido de carbono? | ¿Qué tipo de mezcla es una atmosfera contaminada? | ¿Qué es el ozono? | ¿Cómo afecta el ozono a los organismos vivos? |
Equipo | 1 | 3 | 4 | 5 | 6 | 2 |
Respuestas | Fenómeno por el cual determinamos gases que retienen parte de la energía este fenómeno evita que la energía solar sea recibida constante por la tierra J | Automóviles, fábricas, aerosoles, fertilizantes, basura en general, plantas nucleares, etc. 8:::::::23:::::::8 | Estados unidos Unión europea China Rusia India Japón Alemania Reino unido Canadá <3 Corea del sur Italia México | Es una mezcla química, ya que sus componentes son partículas químicas y juntas forman una nueva. | Una partícula de ozono está conformada por 3 átomos de oxigeno.(3) La capa de ozono es la zona de la estratósfera que contiene una concentración relativamente alta de ozono. | El ozono afecta a los organismos en su forma de respirar, irrita la nariz y la garganta, puede provocar asma, bronquitis . J J |
Despues las revisamos de forma grupal y seguimos con una practica sobre el CO2, uno de los principales contaminates que se encuentran presentes en casi todo el mundo:
El dióxido de carbono
Material: Matraz erlenmeyer de 250 ml, sistema de calentamiento, tubo de vidrio con manguera de desprendimiento, vaso de precipitados.
Sustancias: indicador universal, tira de papel indicador de pH. Oxido de calcio, refresco transparente.
Procedimiento: Colocar en el matraz erlenmeyer, 50 ml del refresco, colocar el tapón con el tubo de desprendimiento y conectar la manguera al vaso de precipitados, con100 ml de la solución de oxido de calcio, agua y cinco gotas del indicador universal.
Calentar el matraz erlemeyer y observar el desprendimiento del s en el vaso de precipitados.
Observaciones:
Al poner la manguera en el vaso y calentar el matraz dio comienzo un cambio de color (gracias al indicador) de base a acido, luego se regreso todo al matraz y este cambio de color siendo un acido.
Conclusiones:
Debido al calentamiento del refresco este se separo del CO2 cobtenido en el, dicho CO2 se fue al la mezcla y la aciifico, al enfriarse dicha mezcla se regreso el CO2 con algo de la mezcla al matraz, demostrando que el refresco es un acido.
Viernes 07 de Octubre:Este dia hicimos la recapitulacion de la semana:
Recapitulación 9
Resumen del martes y jueves
Lectura del resumen por equipo
Aclaración de dudas
Ejercicio
Registro de asistencia
Equipo | Resumen |
1 | Martes: Comprobamos la reacción de las sustancias con el fuego, eran combustibles inflamables. Jueves: Hicimos un experimento en el cual separábamos el gas del refresco y comprobamos que el refresco era un acido y ya separado era una base . Después de que se separo el gas al quitarle el calor se regreso todo al mismo contenedor y cambiaba del color J <3 J <3 J <3 J <3 J <3 J <3 J <3 J <3 J |
2 | Martes: El diab martes nosotros vimos la combustión y oxidación de combustible, quemamos gasolina , petróleo ,aceite ,alcohol para ver su grado de contaminación Jueves Vimos experimentos del CO2 , acido y bases, gracias al PH pudimos ver si acidificamos bien vimos fuente de emisión. |
3 | Martes Vimos la combustión y la oxidación como fenómenos químicos con algunos combustibles inflamables. Jueves Separamos el gas de un chesco calentándolo, hasta que se evaporo todo el gas que contenía, comprobando con eso que el refresco era un acido y después ya cuando lo separamos era una base. Después de que se enfrió el refresco regreso de golpe al matraz y cambio de color. 238238238238238238238238238238238238238238238238238238238238238238 |
4 | Martes: Hicimos un experimento en el cual pudimos ver cualeseran las sustancias mas contaminantes entre el alcohol, gasolina, petróleo y aceite. Llegamos a la conclusión de que el petróleo es el mas contaminante. Jueves: Hicimos un experimento para identificar los acidos y bases. También vimos los países que emiten mas CO2 |
5 | Martes: Realizamos una práctica en la que comprobamos si el alcohol, acetona, gasolina, petróleo y aceite comestible eran flaméales y si lo eran cuanta contaminación desprendían. Jueves: Colocamos refresco (sprite) en el fuego y conectamos una manguerita (parecía tripa)y observamos como el gas del refresco alteraba la solución que contenía oxido de calcio convirtiéndola de base a un acido y cuando se retiro del fuego los gases regresaron al matraz donde estaba el refresco… :D |
6 | Martes: Hicimos una práctica en donde vimos que material producía mas contaminación (aceite, petróleo, gasolina y alcohol). Jueves : Realizamos un experimento en el cual comprobamos que el refresco es un acido y contienen CO2 (bióxido de carbono). |
Al termino de ello ralizamos una actividad sobre balanceos de sustancias.
Guillermo, saludos, buen trabajo, queda registrado.
ResponderEliminarProf. Agustín.